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梦乐园

山师附小齐鲁合作学校2013级8班

 
 
 

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关于我

我们幸运地走在了一起,组成了一年级八班这个大家庭。梦?乐园是播种希望、放飞梦想的乐园,是快乐学习、快乐成长的乐园。老师愿做你们的朋友,和你们一起成长,共同描绘多姿多彩未来!

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1 比一比 学习小结  

2013-11-27 17:05:18|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1 比一比  学习小结

一、教材简说

美丽的农家小院,温馨的生活场景。其间有黄牛、花猫的悠闲,有鸭子、小鸟的嘻闹,还有杏子、桃子、苹果、红枣的甜蜜。琅琅上口的韵文,诵读间会传达出一种暖暖的情感。一个大,一个小,一边多,一边少,是一种简单的比较,一种充满童趣的比较,在韵文的字里行间,我们可以依稀看到一个孩子在院子里跳跃、玩耍的身影,听到孩子清脆的童音……

本课的重点是识字和写字。

二、学习小结

(一)识字写字

1.识字。

(1)在诵读韵文中熟悉量词的用法,逐步学习正确使用量词。

(2)本课12个生字`,在字音上,“苹”是后鼻音,“少”是翘舌音,要注意读准确。“杏、桃、苹”等字的偏旁和字义有关,可以提醒孩子注意这一特点,感知生字的形义联系。结合认“堆”,认识“提土旁”这个偏旁。 

2.写字。

本课要求书写“牛、羊、小、少”四个字,在观察和操作中发现写好字的基本规律:四个字的竖画都要压在竖中线上,竖画两边的部分基本对称。结合“小”认识“竖钩”这个新笔画。同时要注意区别“少”和“小”的写法。 

1 比一比  学习小结 - 梦乐园 -  梦乐园
 

(二)朗读感悟

1.词语的朗读首先要读准字音,注意词语中后缀字的变调,比如,“鸭子”、“桃子”、“杏子”中的“子”要念轻声。发现:第一行词语都是动物名称,第二行词语都是果实的名称。

2.韵文浅显易懂,节奏感强,琅琅上口,非常适合儿童朗读。应在反复的朗读中感受朗读的乐趣,体会语言的韵味。


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