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梦乐园

山师附小齐鲁合作学校2013级8班

 
 
 

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关于预习(必看)  

2013-10-25 13:26:52|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关于预习

   结束了拼音的教学,我们开始识字、课文的教学。无论做什么事情,事先都应该有所准备,这就是有备无患。例如,足球比赛之前,整个足球队往往会事先对比赛的战术、别人的技术进行非常详细地分析。孩子们在学习之前有所准备就会达到事半功倍的效果,那么,我们应该让孩子们学会预习。 
      
预习,所谓就是事先预备,是学习练习之意。预习就是在学习新课之前的自学,有准备地去听老师讲课。为了让孩子们学会预习,有准备的听老师讲课,在这儿把预习的要求明确一下。以下是将预习放到课文中去做的要求。

预习要求:

1. 读:课文读3遍。

2. 划:给课文标上自然段。(没有自然段的可以数数句子)

3. 画:在课文中圈出本节课要求认识的生字,如图(双横线里的生字,我们称它“生字条”)

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4. 标:给课文后面生字条上的生字标上音节(拼音加声调,如图) 

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5. 识:识字,课文后面生字条中的生字口头组词1-2个。        

说明:

自从学习识字课开始,我们的每一课,都包括课文(有的前面有几个词语)、一类字、二类字、课后题。课文就不用说了,每篇课文体裁都不一样,有的是一首童谣(例如识字1 一去二三里),有的是一首古诗,有的是诗歌,但是最多的还是以文章为主。其次,一类字指的是本课要求会写的生字,就是田字格中的字(大约3-4个),要求学生掌握笔画、笔顺、组词、运用,也是考试中主要考察的项目。二类字指的是课后生字条中的生字,一般都比较多(大约14-16个左右),这些生字是本节课要求学生认识的生字,又叫四会字(会认、会读、会组词、会运用)。最后就是课后题了。
       
我们现在刚开始学识字课,还没有较为完整的文章,就把课本上的句子、诗歌当成课文让孩子们开始学会预习吧,孩子刚刚起步,很多事情少不了我们的帮助,预习是非常好的学习习惯,第二天在课堂上孩子学习就会事半功倍,希望我们每个宝贝在我们的帮助下都养成好习惯。

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